MŠ Hlavatce: Adaptační program

Při zahájení docházky do MŠ nabízíme dětem a rodičům individuálně přizpůsobený adaptační program, který zahrnuje možnost pobytu rodiče s dítětem na třídě po dohodě s pedagogem, pohovor s rodiči týkající se informací o dítěti a o představách rodičů, možnost spolupráce s pedagogicko – psychologickou poradnou, individuální konzultace rodičů s pedagogem apod.

Individuální adaptační program v MŠ staví na úzké spolupráci s rodinou a respektování potřeb každého dítěte, protože každému vyhovuje jiný postup.

Zde je stručný a přehledný návrh programu rozdělený do fází, který přímo konzultujeme s rodiči:

1. Přípravná fáze (Před nástupem)

• Prázdninový provoz: Možnost první návštěvy a seznámení se s prostory školky v klidnějším letním režimu.
• Společné vycházky: Rodič s dítětem se může po domluvě připojit k běžné dopolední vycházce třídy, aby dítě poznalo paní učitelku a budoucí kamarády v přirozeném prostředí.
• Návštěva akcí: Všichni rodiče jsou zváni na společné doprovodné akce, které pořádá mateřská škola.

2. Adaptační fáze (Po nástupu – Postupné prodlužování času)

Délka jednotlivých kroků je flexibilní a řídí se reakcemi dítěte a dohodou s rodiči.

• 1. krok (Do svačiny): Dítě přichází na ranní hry a odchází domů těsně před dopolední svačinou.
• 2. krok (Překlenutí svačiny): Dítě v MŠ poprvé posvačí s ostatními dětmi a odchází před odchodem třídy ven.
• 3. krok (Přes vycházku): Dítě absolvuje dopolední program v MŠ včetně společné vycházky. Odchází hned po návratu do školky, před obědem.
• 4. krok (Do oběda): Dítě v MŠ zvládne celý dopolední blok a společný oběd. Odchází domů „po obědě“ (před spaním).

3. Stabilizační fáze

• Celý den: Nástup na odpolední odpočinek a odchod domů po odpolední svačině (realizuje se až po bezproblémovém zvládnutí předchozích kroků).